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第 6 章 朕有惑（第1页）

战争中，战略规划较为缜密，注重一战而定，避免长期消耗。”

“同时注重轻徭薄赋，推行均田制和租庸调制，在战争期间也尽量平衡民力使用与经济发展的关系，避免过度征调民力，对经济的破坏相对较小。”

“太宗实行较为开明的民族政策，如对东突厥降众的安置，采取了“全其部落，顺其土俗”

的政策，有利于边疆地区的稳定和发展，减少了因战争带来的民族冲突和社会动荡。”

“以上的所有加起来，成就了贞观之治，万国来朝，也使太宗皇帝成为千古楷模。”

朱靖煊站起来，对着玄钰郑重地行了一礼，“谢先生赐教。”

又讲了一些历史上具有重大意义的战争后，早上的日讲也就结束了，一个人两小时，和前世大学时长一样。

殿中的朝臣早就走了，毕竟他们不可能一首在这里待一早上。

在很久之前，日讲是没有群臣围观的，就只有皇帝和选出来的讲官。

但现在朝臣会在这里待上半个多小时，等到日讲进入状态后离去。

但经筵不是这样，经筵严格来说不是授课，而是一个仪式，参与人数更多，除了讲官外，还有侍班官、展书官、赞礼官等众多官员参与，各司其职，共同完成经筵的各项仪式和讲学活动。

而且百官还要行大礼朝拜，一首等到经筵结束，在向陛下行礼后一一离去。

早上结束后，在下午还有两人，还要进行西个小时，这让朱靖煊有种上大学的感觉，他也算明白之前为什么要拖延日讲了。

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