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专题三向欺凌说“不”
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专题概述
本专题“向欺凌说‘不’”
是“社会情感学习”
(SEL)系列活动的第三个专题。
本专题包括“常见的欺负”
“同学间的压力”
“为什么有欺负”
“停止欺负行为”
四个主题。
在六年级的学习中,我们将继续深化对什么是欺负以及如何解决欺负事件的理解。
同时,本专题将新增两个重要的知识点:一是让学生知道同学间的压力也会导致私人感情与公共感情的不同,二是让学生深入到具体事件探究欺负发生的原因。
针对六年级学生的认知水平,本专题应更加注重培养学生在生活情境中分析、反思和解决问题的能力,要求将探究活动延伸至课外,让学生走进生活,调查身边的欺负事件,同时能够从学校层面关注安全、和谐的集体建设,能够从权利与义务两个方面寻求建立反欺负行为的学校章程。
本专题重点在以下几个方面增进学生的社会情感技能:能够区别欺负和同学间的矛盾,区分直接欺负和间接欺负,知道欺负产生的原因,知道同学间压力导致的私人感情与公共感情的不同,知道欺负情境下如何克制情绪,综合分析提出停止欺负的最优策略,能够参与安全、快乐的学校建设。
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