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104.父母如何成为孩子的第一任康复训练师
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之前我们谈到,一旦发现自己的孩子出现自闭症倾向或者被诊断为孤独症谱系障碍,父母要学习重新养育来给孩子补上过往耽搁、缺失的这一课。
接下来,我们提供一些方法供父母们核查和参考。
做法一:从孩子出生以后到现在,父母有没有给孩子提供足够的感官刺激,以及避免过多、过度的刺激?
做法二:当孩子长大一点的时候,父母有没有创造一个有利于孩子学习的环境,包括有没有绘本,有没有玩具,有没有孩子玩的场所?
做法三:妈妈有没有对孩子即时回应?回应能够帮助孩子建立信任感,让他感觉到这个世界是友好的,并给孩子一种能够控制自己生活的感觉。
做法四:有没有教孩子一些生活常识?比如孩子发现扭动门把手可以开门,按下开关可以开灯,按下水龙头可以出水,按下手机的功能键可以打开屏幕。
做法五:有没有告诉孩子一些事物的功能?比如哪些是可以移动的,哪些是可变的,帮助孩子理解事物之间的联系。
做法六:有没有给孩子提供自由探索的空间?比如是否允许孩子跟其他小朋友玩,是否允许孩子爬高,是否允许孩子跑来跑去,是否允许孩子玩滑板等。
做法七:有没有经常对孩子说,听收音机或者看电视是不允许的,给孩子设置各种各样不允许做的事情?
做法八:在跟孩子玩的时候,有没有时刻关注孩子感兴趣的东西,并把这个感兴趣的东西引向深入?
做法九:跟孩子一起学习的时候,有没有跟孩子做一些标记、做一些分类等?
做法十:有没有对孩子做得好的给予赞赏,给孩子鼓励?
当这些都能够做到时,父母就可以成为孩子喜欢和需要的康复训练师了。
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